Soporte Vital Básico

INTRODUCCIÓN

Este curso que abordamos tiene como finalidad prestar atención sanitaria inicial, cuando se ha producido una situación de emergencia y existen multitud de victimas.

En situaciones de urgencia y emergencia, una de las primeras acciones a realizar a un accidentado es la de mantener o restaurar la circulación sanguínea y la respiración.  Para lograr este objetivo disponemos de procedimientos, técnicas y materiales de diferente complejidad, todos ellos, destinados a mantener la vida del paciente.
 

OBJETIVOS 

• Saber cómo mantener o restaurar la circulación sanguínea y la respiración de un accidentado a través der técnicas, materiales y procedimientos de diversa complejidad. 
   

CAPACIDADES ADQUIRIDAS POR EL ALUMNO

Tras la realización de este curso el alumno conocerá: 

• Soporte Vital Básico (SVB): Los alumnos aprenderán técnicas esenciales de reanimación cardiopulmonar (RCP) y el uso de desfibriladores, garantizando la intervención rápida ante paros cardiorrespiratorios.

• Atención inicial al paciente politraumatizado: Se capacitarán en el manejo y estabilización de pacientes con múltiples traumas, así como en la correcta cumplimentación del registro asistencial y su comunicación al centro coordinador.

• Emergencias cardiovasculares, respiratorias, neurológicas y psiquiátricas: Los estudiantes adquirirán habilidades para intervenir en situaciones críticas, como infartos, ACV o crisis psiquiátricas, con un enfoque en el tratamiento inmediato y seguro.

• Emergencias gestacionales y cuidados del neonato: Aprenderán a actuar ante partos de emergencia, complicaciones del embarazo y a proporcionar cuidados inmediatos al neonato hasta la llegada de asistencia especializada.
   

CONTENIDO

Unidad de aprendizaje 1. Soporte vital básico. 

Unidad de aprendizaje 2. Atención inicial del paciente politraumatizado y cumplimentación de la hoja de registro acorde al proceso asistencial del paciente y transmisión al centro coordinador. 

Unidad de aprendizaje 3. Atención inicial de las urgencias y emergencias cardiovascuales y respiratorias. 

Unidad de aprendizaje 4. Atención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiáticas. 

Unidad de aprendizaje 5. Atención inicial ante emergencias gestacionales y cuidados del neonato. 

Con test y actividades por módulos y test de evaluación final.